隨手，玩與學習

「你已經長大了，不能再只想從玩裡面去學東西。」這句話應該是我國中老師對我說的，當時的我對這句話似懂非懂，從字面上我可以了解老師的ㄧ片苦心，只是當時的我不知道除了玩，我還會什麼。

我沒有反駁老師，在那個年紀，老師說的都是對的，至少這句話應該沒錯。我有也過叛逆的時期，國中第一次分班，我從普通班被分到了當時所謂的「好班」，為此，我故意跟學校唱反調，考試的時候故意選錯的答案，結果我沒能回到原本的班級，反而被分到了當時最惡名昭彰的放牛班。只記得當時原本普通班的老師跟我說「如果我沒那麼的反骨，或許我會有機會再回到原本的班級」。或許吧，當時的我很後悔，後悔的不是沒能好好把握好班的優良讀書風氣，而是我當時的所作所為所導致的結果並不是我想要的。

好在國三那年，教育部打破了這個所謂好班壞班的機制，將所有學生再打散，重新分配，再也沒有所謂的好班跟放牛班了，而我也重新分配到了普通班。我沒有怨恨過說這些話的老師，我知道他們是真心為了學生好，畢竟，學生的工作就是好好讀書，好好的學習。

而「你已經長大了，不能再只想從玩裡面去學東西。」這句話我很快就忘了，國中畢業之後，我考上了一所私立五專，我讀的不好，當了一屁股的學分，算一算，應該是得延畢。就在專五開始吧，我徹底的放棄了，自我放逐，反正我什麼也不行，我就只會玩，管他什麼不能再從玩裡面學東西，他媽的，老子哪管那麼多。

當時網路遊戲在台灣開始發展盛行，讀書我不行，但是玩遊戲我也算是箇中高手，從CS開始一直到後來的許多MMORPG，能玩的，想玩的，我沒有一樣放過。

「反正老子這輩子注定是不行了，趁著還年輕能玩就玩到爽吧。」當時，我打CS的技術可以說是威猛無敵，一天打上八個小時也不覺得累，轉戰線上遊戲之後，我玩的比誰都精，付出的時間也不會比別人少，該找的遊戲資料我也摸的比別人透徹，舉凡安裝遊戲，了解遊戲介面，許多的額外遊戲程式使用都難不倒我。

五專畢業之後，當兵時期，放假唯一的消遣就是遊戲，部隊裡遊戲雜誌可以一本翻過一本，跟同袍聊天的話題也離不開遊戲，甚至覺得當兵最爽的就是偷閒去打網咖。

退伍後工作，下班也離不開遊戲，每天每天就是過著遊戲的日子。直到25歲那年，人生第一次的崩潰，讓我躲進了學校，從那時候開始，我對遊戲才開始收斂，不敢再繼續放任自己遊戲。

時光飛逝，大學到現在也五年了，這之間，我斷斷續續的玩著遊戲，但是不再像從前那樣，拼了命的，不顧一切的只想玩遊戲就好，然後我想起了這句國中老師對我說過的話「你已經長大了，不能再只想從玩裡面去學東西。」。

玩可以學到什麼?我不知道，我只知道玩CS我學會了網路的基本應用，學會了一些遊戲裡面的英文，甚至學會用簡單的英文跟遊戲裡面的玩家聊天，更甚者為了玩得更好，開始研究人因工程，人類接觸到刺激到手腳作出反應最快也要0.2秒，所以我學會了開槍的時間與距離的控制。

網路遊戲，我學會了透過搜尋資訊，在最快的時間內找到需要的遊戲資料，或者是遊戲密技。我在幾款遊戲裡面當過幹部，甚至是會長，更甚者在遊戲裡面跟幾個玩家建立了長久的友情，有已經退休的企業老闆，有清華大學的助理教授等等，學會了怎麼管理組織，學會了透過他人的眼界看事情。

為了一個女孩，我可以徹夜不眠的研究網路上的通訊軟體，建構一個私人伺服器，只希望能夠滿足女孩心裡小小的心願。

為了組織的良好文化，我可以透過繁雜的e-mail跟團隊裡面的幹部一起處理團隊事務，只希望這個遊戲社群能夠良好的運作下去。

為了玩懂一個英文遊戲，我逐字翻譯每個我不懂的英文單字。為了玩懂一款歷史相關的遊戲，我找遍網路上的相關資訊，都只是為了讓自己能夠更開心的「玩」。

那麼，真的不能從玩中學到東西嗎?我並不是特別去找例子反駁老師的觀點，我只是透過自己的人生體驗來驗證老師的教誨，甚至大學時期有個老師也說過「會玩遊戲的學生，操作軟體程式也難不倒他。」這樣的話。

我自我放逐過，有過只想玩不想讀書的時期，照著當時自己的心性恣意妄為的玩，然後我發現，玩可以學到許多正規學習無法學到的東西，我發現，玩可以引發自己對事物的興趣，進而透過學習這個手段來達到目的。

所以現在，我對於自己的後輩，我不會說玩學不到東西，那要看你怎麼玩，用怎樣的心情去玩。老師說的我認同，人長大了，不能只靠玩去學東西，但是如果東西可以靠玩而學習的話，我想這不失為一個良好的學習手段，至少，是發自內心的學習手段。